二年级下册

第7--12课导学及学识点梳理

第7课《海中救济》

发（fā）发觉

发（fà）剃发

载（zǎi）纪录

载（zài）承载

近义词：

增援——救济急救——拯救

躁急——躁急等待——等待

来到——来到乞请——央求

筋疲力竭——筋疲力尽

反义词：

堆积——散开暗淡——清明永远——片刻

乞请央求

央求指寻常的请求，在提议请求时，老友敬重的道理。乞请指苦苦的央求，语意比央求重。

机关图解：

海中救济第一次村民们——绝不怠懈

救济队——筋疲力尽

第二次汉斯——自告奋勇

他人有痛苦，伸出本身的援救之手

第8课《九色鹿》

角（jiǎo）豆角

角（júe）脚色

漂（piào）好看

漂（piāo）飘流

近义词：

恩将仇报——违约弃义

反义词：

危险——平安奇特——平日

感谢感谢

感谢是指由于他人的好心或辅助而对他有好感或关于施恩者怀有热闹友爱的情绪，增进人去答谢恩情；感谢是指心思情绪受外界事物的影响二感动，引发恻隐或艳羡。

机关图解：

九色鹿九色鹿：行侠仗义不求报答

被救人：恩将仇报不知恩义

做人不能恩将仇报、忘恩负义

第9课《大夫的想法》

难（nán）难忘

难（nàn）苦难

扎（zā）包扎

扎（zhá）承载

近义词：

高深——高深珍奇——可贵冗长——精辟审视——注视

反义词：

浪掷——朴质详尽——草率

审视注视

审视指详尽看，反腐剖析，斟酌。注视指目不斜视地阅览。

机关图解：

大夫的想法（1）医术高深络绎不停

（2——13）冗长对话

（14）罢职医药费

爱护工夫为更多的病人看病

第10课《诱人的胡蝶谷》

蝴（胡蝶）（胡蝶结）（胡蝶花）

蝶（胡蝶）（蝶泳）（蝶骨）

谷（谷物）（谷子）（谷雨）

（稻谷）（五谷丰收）

湾（海湾）（港湾）（河湾）

（台湾）（台湾海峡）

案（谜底）（图案）（书案）

（案件）（几案）

纹（斑纹）（纹理）（指纹）（稳如泰山）

珠（珍珠）（光辉）（光辉）

（余晖）（交相照映）

翩（翩然起舞）（翩然）

（蹁跹xiān）（浮想连翩）

批（修正）（一批）（批发）

（准许）（审批）

[多音字]

长cháng（长度）（是非）（拿手）

长zhǎng（成长）（长大）（成长）

撒sā（撒娇）（撒野）（撒欢）（停止）

撒sǎ（播撒）（撒种）（撒水）

胡——蝴（胡蝶）葫（葫芦）湖（湖水）糊（含糊）

近义词：

充溢——充溢光辉——灼烁

颜色秀气——五彩秀气

反义词：

暖和——冰冷巨额——小批

五彩缤纷五彩秀气

“五彩缤纷”是描述颜色繁杂也许把戏众多。“五彩秀气”指颜色众多特别美观。两者道理稍有不同。

1、研习依照课文体例填空：

每年春季，一群群胡蝶（）花丛，（）树林，（）小溪，（）山谷里来凑集。

谜底：飞过穿过超过赶到

2、天天，太阳一出来，数不清的胡蝶在树木花丛间、山石溪水边翩然起舞，真像仙女在地面撒了一把五彩缤纷的花瓣，随风飘来，又随风飘去。

读上头的句子，表现设想，看看还能有哪些胡蝶浮如今你的视线里？实行上面的填空。（谜底不惟一）

看，数不清的胡蝶在树林花丛间、山石溪水边翩然起舞，有，有，有，有……

3、堆集示意颜色多的词语

示意颜色多的词语：五彩缤纷五彩秀气五花八门花团锦簇

秀气多彩万紫千赤颜色秀气

4、设想讲话

一群群胡蝶就会围着他们飘动，有的还直往他们脸上扑，好象在说：“（）。”

提醒：实行时须要把本身当作胡蝶，身临其境地设想也许有的对话，谜底举不胜举，须要表现设想力。

5、练笔：

胡蝶谷的风光何等（）啊！我最喜好的胡蝶是（），由于（）。

提醒：也许采纳课文中的文本说话，也许加之本身关于胡蝶的了解和把握的学识去写。

台湾是寰球出名的“胡蝶王国”。据大师预计，全岛有蝶类多种，为寰球产蝶类至多的区域。

台湾地处亚热带，四序温差出入不大，岛上盛产柚、柑、桔等，是蝶类成长的乐土。“木生蝶”、“皇娥阴阳蝶”、“五翅姬淡青斑凤蝶”，都是寰球上珍贵品种，在很多国度已面临绝种，乃至被定为“自然忧虑物”，严禁捕获。但在台湾却并不难得，一年四序，在晴日下悠闲起舞。“凤蝶”是可贵的品种，着一身好看的“衣服”，露出着光辉的大斑纹，悠闲地在地面滑翔航行时，充溢体现了蝶王式的风韵。此中独具特点、最为珍奇的是“大红纹凤蝶”、“蛇头蝶”、“红边小灰蝶”、“宽尾凤蝶”、“皇蛾阴阳蝶”、“兰屿黄裙凤蝶”等等。此中“金凤蝶”，羽翼上有一层金色粉状物，与身上五彩秀气的斑纹相照映，在阳光下，金光闪闪，璀璨刺眼。“大红纹凤蝶”，金秋时在枫树林中，扑翅疾驰，是欣赏价钱极高的品种。“小灰蝶”数目险些占台湾蝶类的四分之一，膀大腰圆，常在草地上疾驰，恰似“活珍珠”。台湾还发觉过一只牝牡同体的凤蝶，其双翅显然分呈雌蝶和雄蝶的不同状态，蝶体上的纹饰格外秀美，学术界以为它是蝶类之宝贝。

第11课《瑰丽的西双版纳》

纳（接受）（收纳）（交纳）

（交纳）（采取）

等（等待）（久等）（坐等）

（等待）（等号）（即是）

壶（水壶）（茶壶）（酒壶）

（喷壶）（壶口瀑布）

砍（砍刀）（砍价）（砍柴）

（砍断）（砍树）

扁（扁担）（扁平）（压扁）

悠（悠闲）（晃动）（悠长）

（长远）（悠闲骄傲）

甩（甩头）（甩手）（甩动）（甩卖）

楼（楼房）（楼层）（楼顶）（城楼）

（高楼大厦）

血xuè（血液）（血压）（气血）（血统）

血xiě（鸡血）

散sǎn（松弛）（散光）

散sàn（散开）（信步）（疏散）（离合）

扁——遍（随处）篇（篇章）翩（翩然）

偏（偏离）骗（哄骗）

近义词：严惩——辽阔坦荡无边——一望无边

五彩秀气——五彩缤纷挺立云表——直插云表

反义词：严惩——窄小愉快——伤心

1、课文中心引见了“自然水壶”、“扁担藤”和“自然雨伞”。第4节首要写了西双版纳又是动物王国，那边动物品种众多，此中有很多可贵的野活泼物。第5节引见了西双版纳的民风风情，这边有特殊的修筑和装束。全文条理明晰，体例紧扣题目“瑰丽的西双版纳”的瑰丽一词。

2、依据课文体例填空：

西双版纳在我国的______，在这边生在世______，这边不光是______，仍然_____。走进村庄，你会看到______，还会看到____。

西双版纳有（）的原始丛林，有（），有（），有（），有（），尚有（）……

参考谜底：西南方境傣族等14个民族植物的王国动物的王国一幢幢别厚情味的修筑身穿各色民族装束的男女老幼

3、堆集刻画植物的词语

绿树成荫清香幽香枝繁叶茂草木碧绿

姹紫嫣红姹紫嫣红疏影幽香柳绿桃红

春兰秋菊春华秋实

4、研习课文用总起句的方法把段落体例写得详细。

第12课《西湖名堤》

堤（堤坝）（堤岸）（大堤）（河堤）

素（俭朴）（素食）（素面）

（素养）（素不认识）

绵（绵羊）（绵长）（丝绵）

（连续）（横亘）

伏（窜伏）（袭击）（升沉）

（伏案）（此起彼伏）

浓（粘稠）（浓郁）（清香）

（密集）（浓墨涂抹）

优（优良）（突出）（瑰丽）

（益处）（质优价廉）

掠（擦过）（打劫）（劫夺）

（掠杀）（走马看花）

念（挂念）（读书）（缅怀）

（忧虑）（念念有词）

宋（宋代）（宋体）（北宋）（南宋）

看kān（看管）（打点）

看kàn（望见）（观察）

是——题（题目）提（提起）

匙（钥匙）堤（堤坝）

近义词：庞大——庞大绽放——开放

似乎——好似连续升沉——连续继续

反义词：

浓——淡庞大——眇小瑰丽——貌寝

1、了解“素有”的含意：“素”道理：1蔬菜、水果类的食品；2颜色天真，不秀美；3原本的；4平日，素来。“素有”应筛选道理为4：素来。

2、湖上有两道长堤，一起叫（），是为了忧虑唐代墨客（）。另一起叫（），是为了忧虑宋代墨客（）。春季，两堤上（），风光格外诱人，于是被称为名堤。

谜底：白堤白居易苏堤苏东坡柳绿桃红

3、课文名句：

（1）站在柳丝轻拂的西湖边，只见遥远是层层叠叠、连续升沉的山峦，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一副瑰丽的山川画。

（2）沉静的湖面，似乎一面庞大的银镜。

（3）看了这西湖的美景让人不由得赞赏：“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总适合。”

4、讲话操演：

（1）每年到了春季，咱们缓步在白堤（苏堤）上，看到。

提醒：谜底不惟一，也许采纳课文说话。

（2）桃花开展了笑容，好似在说：“。”

提醒同上。

5、堆集刻画山的词语

崇山峻岭山净水秀天长地久

名山大川连续升沉白山黑水

青山绿水千山万水山高水险

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来电-曹教员（Suki）

★缤果训诲★

喜好就

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