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统编教材一下第七单元
“地毯式”自主学习过关自查表
要识记、过关的内容
单元首页
★习惯。本单元围绕“习惯”这个主题编排了四篇课文。四篇课文都渗透着责任意识和良好习惯的养成:《文具的家》是让学生学会管理自己的文具;《一分钟》是让学生逐步学会管理时间;《动物王国开大会》让学生明白通知事情时,要把重要的内容说清楚、说完整;《小猴子下山》是让学生明白做事情要有目标。
★根据课文信息作简单推断。
★读好疑问句和祈使句的语气。
★体验角色,读好对话,读懂长课文。
课文5.《文具的家》
一、课文内容
本文通过妈妈与贝贝的对话,教会学生要整理、保管好自己的文具。
二、会认字
具(jù)次(cì)丢(diū)哪(nǎ)
新(xīn)每(měi)平(píng)她(tā)
些(xiē)仔(zǐ)检(jiǎn)查(chá)
所(suǒ)
★读准字音
“次、仔、所”是平舌音
“新”是前鼻音
“平”是后鼻音
“哪”的读音是“nǎ”,不能读成“lǎ”。
★识字方法
.认识新偏旁
斤字旁,由“斤”组成的字往往与斧头及砍削的动作有关。作偏旁居左时,字形瘦长,竖略短;居右时,竖伸直;居下时,略扁。
含“斤”字旁的字:新、断、斯、斩、斧
2.猜字谜
“去字头上一把刀。”(丢)
3.加一加,减一减
亲+斤=(新)女+也=(她)
此+二=(些)人+子=(仔)
海-三点水=(每)苹-草字头=(平)
4.形近字比较
具一真次一吹丢一去她一他哪一那
5.与熟字组词
具(文具)(工具)次(一次)(多次)
丢(丢下)(走丢)哪(哪里)(哪儿)
新(新书)(新年)每(每天)(每日)
平(平时)(平常)她(她们)(她的)
些(一些)(些许)仔(仔细)
检(检查)(检验)查(检查)(查看)
所(所以)(所有)
三、会写字
.生字组词
文(文学)(语文)(文字)(古文)
次(一次)(多次)(次数)(次要)
找(找到)(去找)(找找)(找过)
平(平时)(平分)(公平)(平安)
办(办法)(办事)(办到)(办公)
让(让行)(礼让)(让座)(让位)
包(包子)(包工)(包办)(包围)
2.易错提醒
次:左边是“冫”,不要写成“氵”。
找:左右结构,左边是“扌”,不要把左右两部分连在一起。
办:笔顺书写规则是“先中间后两边”,先写中间的“力”,再写左右两边,不要写成“为”。
3.书写指导
独体字“文、平、办”的书写,要
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